David, rwy'n cytuno'n llwyr â chi ac fe fyddaf yn ysgrifennu atoch, yn wir.FootnoteLink Fel y dywedais yn fy ateb gwreiddiol, mae canllawiau ar gyfer ein cwricwlwm newydd i ysgolion yn cynnwys adran ar ddysgu am hawliau dynol, felly deall hawliau dynol a ffynonellau'r hawliau hynny; dysgu drwy hawliau dynol, sef datblygu gwerthoedd, agweddau ac ymddygiadau sy'n adlewyrchu gwerthoedd hawliau dynol; a dysgu ar gyfer hawliau dynol, sef cymhelliant gweithredu cymdeithasol a grymuso dinasyddiaeth weithredol i hyrwyddo parch a hawliau i bawb. Datblygwyd y dull hwn mewn cydweithrediad â swyddfa Comisiynydd Plant Cymru, ac rydym yn gweithio gydag ystod o randdeiliaid i ddarparu deunydd cwricwlwm ysbrydoledig a chefnogol iawn ar bynciau penodol er mwyn gallu datblygu athrawon i wneud hyn yn dda.

Yn fwyaf diweddar, roedd yn bleser mawr gennyf gyfeirio at waith Cofio Srebrenica Cymru, sydd wedi gweithio gyda ni i ddatblygu her newydd ar gyfer ein rhaglen Bagloriaeth Cymru, a defnyddio trychineb a throsedd ofnadwy Srebrenica fel cyfrwng ar gyfer deall a dysgu. Ac rwy'n ddiolchgar iawn am sefydliadau partner fel y rhai sy'n barod i weithio ochr yn ochr â ni i ddarparu'r cyfleoedd gwerthfawr ac angenrheidiol iawn hyn i blant a phobl ifanc.